Resumo
A importância do brincar na Educação Infantil foi o tema abordado neste estudo e se refere à necessidade de valorizar o brincar como um direito das crianças. A partir da relevância do tema, coube investigar: qual a importância do brincar na Educação Infantil? Acredita-se que as crianças estão em pleno processo de desenvolvimento e conhecimento do mundo e sobre este aspecto, o brincar, contribui de forma significativa, para enriquecer os processos cognitivos, sociais, afetivos e físicos da criança, além de possibilitar momentos em que o corpo possa se expressar livremente. A fim de responder à questão norteadora deste estudo, teve -se como objetivo principal, analisar qual a importância do brincar na Educação Infantil, e como objetivos específicos: verificar a importância do brincar como direito das crianças nas creches e pré-escolas, compreender a brincadeira como parte do processo de desenvolvimento da criança, citar os projetos trabalhados pelos professores envolvendo o brincar e verificar as interações que ocorrem entre as crianças durante as brincadeiras. Como metodologia, utilizada, este trabalho foi classificado por abordagem qualitativa, de caráter descritivo, por se tratar de dados empíricos coletados ‘in loco’, através da pesquisa de campo. Este procedimento foi realizado mediante o uso do questionário estruturado composto por 12 questões objetivas e 5 subjetivas, enviado via WhatsApp, através do link do Google Forms para 10 professoras de turmas de maternal 3 e 1° período da Educação Infantil, de escolas públicas de Visconde do Rio Branco, MG. A análise dos dados foi baseada em material bibliográfico de autores que versam sobre o tema, evidenciando a importância do brincar na Educação Infantil. Os resultados encontrados indicaram que os docentes entendem e respeitam o brincar como um direito das crianças. Portanto, no desenvolver das atividades cotidianas, as professoras proporcionam momentos de brincadeiras em suas práticas pedagógicas e entendem a importância dessas no processo de ensino-aprendizagem das crianças.
