A presente pesquisa tem como tema “A avaliação na educação infantil” e foi realizada em duas escolas da Rede Pública Municipal da cidade de Astolfo Dutra - MG. A questão levantada na pesquisa é como ocorre o processo de Avaliação na Educação Infantil. Hipoteticamente, acredita-se que a metodologia de avaliar não condiz com a idade dos alunos e para confirmar ou não a hipótese objetivou-se analisar como ocorre o processo de avaliação na Educação Infantil. Para atingir tal objetivo utilizou-se do instrumento de coleta de dados, um questionário contendo quinze questões. Participaram da pesquisa dez profissionais das duas escolas que atuam na educação infantil. A análise de dados foi realizada com base em autores da área de avaliação, como Hoffmann, Bassedas; Huguet; Solé, Faria e Besseler, dentre outros. Os resultados encontrados indicam que os profissionais da área da educação infantil utilizam metodologias que condiz com a idade dos alunos, avaliando sem objetivo de promoção.
