Efeito agudo da reabilitação virtual sobre o equilíbrio em crianças com síndrome de down: uma série de casos

Resumo

INTRODUÇÃO: A Síndrome de Down (SD) é caracterizada por alterações genéticas envolvendo uma trissomia do par do cromossomo 21, resultando em alterações físicas, motoras e mentais. O equilíbrio tem como função básica a manutenção da estabilidade corporal nas condições estática e dinâmica e pode estar prejudicado em pacientes com SD. A reabilitação virtual (RV) é uma conduta que simula um ambiente artificial através de um sistema computacional. OBJETIVOS: Avaliar o efeito agudo de uma sessão de RV sobre o equilíbrio de crianças com SD com faixa etária entre 9 a 12 anos. MATERIAIS E MÉTODOS: A amostra contou com 4 voluntários de ambos os sexos, com a idade entre 9 a 12 anos. A pesquisa foi realizada em duas visitas a instituição, a primeira com duração de aproximadamente 60 minutos, na qual foram passadas todas as orientações aos participantes e aos responsáveis e assinados todos os termos para a realização da pesquisa. A segunda visita foi realizada em aproximadamente 90 minutos, na qual foram verificados os sinais vitais e aplicada a Escala de Equilíbrio Pediátrica (EEP) antes e depois da intervenção realizada em 40 minutos através do jogo Kinect Adventures na seleção de atividade Corredeiras. RESULTADOS: Observou-se aumento no score total da EEP após a intervenção. DISCUSSÃO: Indivíduos com SD apresentam disfunções percepto-motoras e de integração sensorial que convergem para um desenvolvimento atípico sob vários aspectos psicomotores, dificultando o equilíbrio e coordenação de movimentos. A manutenção do equilíbrio em qualquer postura, depende do corpo humano receber informações acerca de sua posição no espaço e ambiente. O sistema de controle postural é o conjunto de informações recebidas pelo corpo, que geram forças para controlar a sua posição. CONCLUSÃO: A RV pode ter efeito agudo positivo sobre o equilíbrio de crianças com SD.