Luto infantil e seus desdobramentos no contexto escolar: contribuições da psicologia

Resumo

O ambiente escolar não representa apenas um contexto para o aprendizado de vivências alegres, mas também para enfrentar momentos de tristeza e perdas. Com isso, é essencial que os envolvidos neste ambiente, estejam preparados para abordar abertamente essas questões, promovendo um diálogo menos doloroso sobre a morte e o luto. Neste cenário, o objetivo deste estudo consistiu em identificar as consequências emocionais advindas do luto infantil, bem como descrever estratégias para o acolhimento da criança enlutada no contexto escolar, apresentando as principais contribuições da Psicologia. O método escolhido consistiu na realização de pesquisas bibliográficas de artigos, nas principais fontes de pesquisas PePsic e SciELO, que abordam as consequências emocionais na aprendizagem de crianças enlutadas, identificando que estas variam de acordo com o tipo de perda, a faixa etária da criança e a forma como o seu entorno lida com a morte e suas consequências. Frente a isso, a psicoeducação tem sido apontada como importante ferramenta para o enfrentamento do luto infantil. As atividades lúdicaspelo viés da Psicologia também têm sido significativas na elaboração da perda e na superação dos efeitos negativos. Comisso, compreendeu-se ser fundamental que a escola, em parceria com a família, comunidade escolar e com o apoio da Psicologia, produzam um espaço seguro para a criança que está vivenciando o enlutamento, contribuindo para a promoçãode sua saúde mental, desenvolvimento e aprendizagem.