O papel da família no acompanhamento escolar da criança na educação infantil

Resumo

Este artigo fez abordagem do tema o papel da família no acompanhamento escolar da criança na Educação Infantil.A questão que norteou esta pesquisa foi: qual o papel da família no acompanhamento escolar da criança na Educação Infantil? Acredita-se que, muitas vezes, as famílias não fazem o acompanhamento da criança, dificultando o processo de aprendizagem. Para responder a esta questão, este trabalho teve como objetivos: compreender o papel da família no acompanhamento escolar da criança na Educação Infantil; analisar as possíveis causas da ausência dos responsáveis diretos no acompanhamento da aprendizagem dos filhos; analisar como ocorre a relação escola e família e verificar as práticas adotadas pela escola para se aproximar da família. Para a coleta de dados foi enviado o questionário estruturado para 11 professoras através do WhatsApp utilizando o link do Google Forms. Esta pesquisa foi classificada como qualitativa, descritiva, empírica e de campo. Foi realizada em escolas públicas municipais na cidade de Ubá- MG, tendo como sujeitos, as docentes da Educação Infantil. Os dados foram compilados, analisados e discutidos com base nas referências consultadas. Os resultados obtidos na pesquisa contribuem para a reflexão sobre a importância do envolvimento da família no acompanhamento escolar dos alunos. Concluiu-se que, quando a família se comporta dessa maneira,garante aprendizagem significativa, pois a presença e o suporte dela, além de fortalecer o vínculo com a escola, promove o crescimento educacional e emocional da criança.