Utilização dos meios digitais como fonte de diversificação das aulas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola da rede municipal de Dona Euzébia-MG.

Resumo

A pesquisa teve o intuito de analisar a utilização dos meios digitais como fonte de diversificação das aulas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I em uma escola da rede Municipal na cidade de Dona Euzébia/MG. Acreditase que os meios digitais são uma realidade mundial e estão inseridos na educação como prática pedagógica. Para o conhecimento desse mundo tecnológico é necessário um ensino sistemático e contextualizado para a formação de um indivíduo pleno. O trabalho tem como objetivo geral analisar a importância da utilização dos meios digitais como fonte de diversificação em sala de aula como recurso pedagógico. A abordagem da pesquisa possui cunho qualitativo, a pesquisa de campo foi realizada através de um questionário semi/aberto com a finalidade de conhecer as visões e experiências dos professores sobre o processo de utilização dos meios digitais em sua proposta didática. Constatou-se que uma educação desenvolvida em conjunto com as variáveis sociais e seu entorno possibilita que o aluno desenvolva capacidades, habilidades e potencialidades indispensáveis para sua formação. É evidente o reconhecimento da importância de integrar os meios digitais junto à proposta pedagógica.