Com o crescente uso da tecnologia hipermídia para propósitos educativos, torna-se necessária a utilização de metodologias para o desenvolvimento de aplicações hipermídia educacionais que possam contribuir efetivamente com o processo de aprendizagem. O objetivo consiste no estudo e análise de duas metodologias para projeto de aplicações hipermídia educacional, o EHDM (Método para Projeto de Hiperdocumentos para Ensino) e DAPHNE (Definição de Aplicações Hipermídia para Ensino). Pretende-se desenvolver um estudo de caso aplicando as metodologias a uma parte do domínio da matemática de 5ª série do ensino fundamental, objetivando verificar benefícios e limitações das mesmas.
Curso
Ciência da Computação
Cidade
Barbacena
Data
30 de dezembro de 2007
Título
Metodologias para modelagem de aplicações hipermídia educacional
